Ve středu 3. dubna se všichni sedmáci a osmáci vydali do Kladna, aby se seznámili s prací svých vrstevníků v kladenské Montessori škole. Rozdělili se do tří skupin, jedna navštívila třídy a výuku v 7. a 8. ročníku, jedna skupina pracovala na školním pozemku a jedna zhlédla výstavu Kořeny, na jejíž přípravě se žáci z Kladna podíleli.
A co konkrétně zažili, vyzkoušeli, co je překvapilo?
Co nás zaujalo? Co jsme si vyzkoušeli? Co bychom chtěli říct ostatním?
Návštěva školy:
- nejvíc jsme si užili prohlídku školy a představení projektů, které probíhají na školním pozemku včetně všech přípravných prací (ankety, rozpočet, nákresy, žádost o finanční příspěvek…)
- jejich třídy fungují velmi podobně jako naše, pojmenované jsou podle stromů, jídelnu a tělocvičnu mají dohromady s další školou
- vyzkoušeli jsme si prezentace z angličtiny a přírodních věd
- překvapilo nás, že výuka začíná až v 8:30, oběd mají až po vyučování
- překvapilo nás, že mají věty týdne i v dalších jazycích, učí se německy a francouzsky
- zaujalo nás, že při práci většinou sedí v lavicích
- mají v průběhu roku tři témata a z nich zpracovávají individuální práce, prezentují jen dvě aktuality
- nechodí všichni na přestávky ven, mohou hrát ping-pong
Návštěva školního pozemku:
- užili jsme si prohlídku pozemku a představení jednotlivých projektů, mají hodně velký pozemek
- na pozemku mají velice zajímavé projekty, vyrábějí si odpočinkové místo a work-out hřiště
- překvapilo nás, že jsou vždy jeden celý týden venku a další týden ve škole
- když jdou na pozemek, vyučování začíná i končí přímo na místě, scházejí se v teepee
- užili jsme si oběd, vařili jsme i s americkým učitelem Dustinem
- mohli jsme se účastnit práce na různých stanovištích, například čištění tůní, které sami vybudovali a využívají je ke zkoumání života v nich
- překvapilo mě, že v tůních na jejich zahradě žilo hodně živočichů
- užila jsem si, když jsme rozpoznávali brouky
- mají místo slaměnky teepee
- můj největší zážitek bylo napichování špízů
Muzeum a výstava Kořeny:
- dozvěděli jsme se, že Česko je největší specialista na kořeny
- výstava byla udělaná, jako bychom byli v podzemí, byla celá z plsti
- povídali jsme si o biotopech, mohli jsme si vyzkoušet, co se stane, když voda dopadne na půdu, a na konci jsme hledali v zemině hmyz
- můj největší zážitek byl, že jsem viděla žížaly v terárku a lezli jsme krtčí norou
- užila jsem si tunel a jak kluci hráli divadlo
- překvapilo mě, že hrabalka umí vydávat zvuk jako cvrček
- bylo tam žížalárium, mohli jsme si vyrobit ploštici a vyzkoušet spoustu věcí
- užila jsem si pohádku o velké řepě
- svačili jsme v parku a byl tam živý medvěd
