Naši žáci se účastní většiny nabízených soutěží a olympiád pro základní školy. Jsou v nich úspěšní a na své výsledky jsou právem náležitě hrdí. Hrdí jsou i jejich učitelé a rodiče. Zvláště žáci vyšších ročníků dobře vědí, v čem jsou dobří, co je jim blízké a nemají obavy z toho, že třeba neuspějí.
Matematické a logické soutěže
-
Pangea: Skvělý úspěch v celostátním kole, kde náš žák obsadil vynikající 4. místo v kategorii 8. ročníků.
-
Pythagoriáda: V okresním kole získal náš žák 3. místo v kategorii 7. ročníků (a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií). V kategorii 8. ročníků máme také úspěšného řešitele okresního kola, který vybojoval 4.–5. místo.
-
Matematický klokan: Žáci se napříč všemi trojročími aktivně zapojili do tvořivého řešení matematických úloh a dosáhli skvělých individuálních výsledků.
-
Bobřík informatiky: Žáci všech trojročí se pravidelně zapojují do řešení hravých logických a programovacích úloh.
Oborové olympiády a vědomostní soutěže
Ve 3. trojročí proběhla školní kola řady tradičních soutěží:
- Postupy do dalších kol: V Dějepisné olympiádě, Geografické olympiádě, Olympiádě v českém jazyce a v Bobříku informatiky naši žáci úspěšně postoupili ze školních kol do vyšších postupových kol.
- Další soutěže: Naši žáci si vyzkoušeli své znalosti také v Geologické olympiádě a Logické olympiádě.
Umělecké soutěže a filmová tvorba
Antifetfest (celostátní kolo): V této amatérské filmové soutěži pro základní školy získala naše tvůrčí skupina nádherné 3. místo v celostátním finále se svým snímkem Frajer Pepa.
Projektová činnost
Příběhy našich sousedů: Dva žákovské týmy se zapojily do tohoto významného dokumentaristického projektu paměťové instituce Post Bellum, kde se věnovaly zaznamenávání vzpomínek pamětníků z našeho okolí.
Na základě úspěchů v soutěžích můžeme ve škole odhalit silné stránky žáků, jejich talenty či nadání. Mnohdy je účast daná jen motivaci pro danou vzdělávací oblast, což nás těší ještě více. Žáci vnímají účast jako součást práce na sobě a práce s chybou.
Ve všech soutěžích jim držíme pěsti.