Na školní zahradu chodíme za každého počasí, nejen na přestávky, ale i za vzděláním.
V posledních týdnech jsme s dětmi druhého trojročí aktivně pozorovali změny v přírodě, prováděli různá měření i se zabývali hypotézami a odhady skutečností, které jsme vzápětí ověřovali, třeba zemním vrtem, zkouškou pH půdy, měřením obvodu, atd. Menší děti si zase do zahrady věšely své praporky přání a zpracovávaly bylinky do vonných olejů a octů. V neposlední řadě jsme, v rámci zahradnického praktika, připravovali vše potřebné na zimu.
