Od rána sice ne intenzivně, ale vytrvale pršelo, přesto se učitelé ze žluté třídy rozhodli nezrušit učení venku v odpolední škole. A tak jsme se – sice s pozměněným programem a cílem – vydali na školní zahradu a do přilehlé Modřanské rokle pozorovat, zkoumat, dělat hypotézy i závěry a déšť naopak využili.
K čemu? K tomu, abychom se v praxi podívali, co dělá v krajině voda. Kde se nejvíce shromažďuje, kolik naprší za určitý časový úsek, do jaké hloubky je mokrá po vytrvalém dešti půda, k čemu je dobré mrtvé dřevo v lese atd.
Při učení jsme kriticky mysleli, učili se odhadovat, počítali zpaměti velká čísla, odměřovali objem, zkoumali půdní vrtstvy a společně zažili trochu „nepříznivé“ počasí v přírodě.
Petra Kasová
Nejnovější komentáře