Projekt Mars 26 v plném proudu

V těchto dnech to v celém 2. trojročí neuvěřitelně žije. 

Jako ředitelka školy – a do té doby podrobnostmi projektu zcela nepolíbená – jsem měla možnost projít se mezi všemi pracovními týmy a sledovat, s jakým zápalem děti ze všech pěti tříd na projektu Mars 26 pracují. Všemu předcházela skvělá evokační beseda v Modřanském biografu s přední světovou astrobioložkou Michaelou Musilovou, která děti pro téma vesmíru obrovsky nadchla.

Žáci jsou namíchaní napříč ročníky a společně chystají kompletní zázemí a podporu pro 10 astronautů, které již brzy čeká náročná 25hodinová simulovaná mise v habitatu. Cíl je jasný: vše musí být připraveno tak precizně, aby mise proběhla hladce a bez nutnosti ji předčasně ukončit.

Jak vypadá práce v jednotlivých týmech? 

Jedni připravují samotný prostor habitatu pro pobyt astronautů – k tomu účelu upravují naši slaměnou učebnu, a to včetně řešení zázemí a toalety. Další sestavují detailní harmonogram celého 25hodinového pobytu krok za krokem, rozepsaný doslova po pětiminutových úsecích. Další tým připravuje podmínky a podklady pro vědecké experimenty, které budou astronauti během simulace provádět, zatímco jiní zajišťují vše potřebné pro stravování, vhodné oblečení i monitorování zdravotního stavu posádky. Tým PR a komunikace chystá živé přenosy z habitatu, každý den vydává projektové noviny a představuje celý průběh akce mladším spolužákům. A samotní astronauti? Ti se mezitím intenzivně připravují na samotný pobyt – učí se úzké týmové spolupráci, zvládání krizových situací i práci pod časovým a psychickým tlakem. A to je jen střípek z toho, co se tu každý den děje – na spoustu dalších věcí jsem tudíž určitě zapomněla.

Společné mitinky

Každý den od 12:00 navíc probíhá společný mítink, kde se zástupci jednotlivých podpůrných týmů i astronauti sejdou, diskutují, kladou si dotazy a upřesňují si detaily. Z těchto setkání pak vyplývají další úkoly, které zástupci přenášejí zpět do svých týmů pro práci na další den.

Nadšení, napětí i rostoucí kompetence 

Věřím a doufám, že je i z přiložených fotografií dobře vidět, jak dětem kompetence rostou doslova před očima. Ze všech je cítit obrovské nadšení, zdravé napětí, velká očekávání a možná i troška přirozeného stresu z toho, zda všechno klapne tak, jak si naplánovaly.

Je úžasné sledovat, jak si žáci napříč třídami přirozeně dělí role, přebírají odpovědnost a táhnou za jeden provaz. Všem moc děkuji za skvělou práci a týmům i astronautům přeji hodně sil do závěrečných příprav!

O dalším průběhu mise vás budeme brzy informovat.